«Природа в городе»: опыт юных исследователей в научно-популярном сборнике СЛИ

У Сыктывкарского лесного института для проведения практических и лабораторных занятий имеются несколько природных площадок, наиболее известные из которых – дендрологический участок и сквер. Данные производственные базы стали местом для трудового воспитания и проектно-исследовательской деятельности студентов Лесного института и воспитанников Детского дома №3. Своими научными исследованиями, опытами, которые проводят в летний период, они делятся на мероприятии «Деловой разговор. Готовимся к профессии», традиционно проходящее осенью в рамках Всероссийского фестиваля «НАУКА 0+».

По итогам деятельности ребят Сыктывкарским лесным институтом было опубликовано издание «Природа в городе: изучение и преобразование (на примере дендрологического участка Сыктывкарского лесного института: сборник материалов научно-исследовательских работ студентов и школьников в рамках реализации проекта «Деловой разговор. Готовимся к профессии».

Сборник является ориентиром на профессии сельскохозяйственной, лесной, природоохранной естественнонаучной направленности и ландшафтного дизайна. Содержит советы и рекомендации для огородников, садоводов, любителей природы, цветоводов по выращиванию наиболее распространенных в Республике Коми овощных, цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых культур. Рекомендации разработаны на основе результатов опытнической работы и проведенных исследований воспитанниками ГУ РК «Детский дом №3» г. Сыктывкара совместно и под руководством студентов факультета лесного и сельского хозяйства Сыктывкарского лесного института.

С детским домом заключен договор о сотрудничестве с целью обеспечения организации работы в части трудового воспитания, профессионального самоопределения, проведения мероприятий, ориентированных на выбор профессии лесной направленности, получения практического опыта.

Для воспитанников работа ведется в летний период, во время каникул. Дети охотно оказывают помощь при выращивании и уходе цветочно-декоративных, древесно-кустарниковых растений, проведении фенологических наблюдений, участвуют в акциях «Чистый лес», «Посади дерево», проведении мастер-классов. Но самое важное место занимают исследовательские проекты.

«Деловой разговор» – это только начало ориентира в профессию. Встречи стали традицией. Очень важна преемственность поколений, а для школьников – правильность выбора. Для студентов такие встречи помогают более глубокому освоению и познанию профессии. Всегда благодарны всем участникам за плодотворную работу, содержательные выступления, хорошее настроение. Добрые дела не остаются незамеченными. Они как маяки светят тем, кто ждет помощи. Надеемся на продолжение дружеских отношений и сотрудничество», – отмечает руководитель научно-образовательного проекта «Деловой разговор. Готовимся к профессии» Людмила Дымова.

Занимаясь сельскохозяйственным опытничеством, исследовательской работой экологической направленности, юные исследователи – школьники и студенты – получили много ценной информации.

«Все работы, представленные в сборнике, дают молодежи получить в практической деятельности реальное представление о востребованных сейчас профессиях, связанных с лесоводством, цветоводством, ландшафтным дизайном и вообще с растениеводством и природоохранной деятельностью в широком смысле. Школьникам такие работы помогут освоить проектно-исследовательские умения. Описаны не только результаты, но и методика выполнения работ с иллюстрациями, чертежами, таблицами, что позволит воспользоваться наработанными методическими материалами широкому кругу педагогических работников – преподавателям вузов, колледжей, общеобразовательных школ, учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. организаций дополнительного образования детей», – комментирует д.п.н., профессор, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» Российской академии образования Галина Пичугина.

Представленные в сборнике материалы будут также интересны всем любителям природы, так как содержат множество конкретных практических рекомендаций выращивании разнообразных культур в природно-климатической зоне юга Республики Коми.

«Предлагаемые высоко декоративные композиции основаны на знании биоэкологических свойств растений, выразительности, изменчивости и сочетании цветовой гаммы, размеров и форм разных видов. Такой подход свидетельствует о высоком профессионализме авторов и исполнителей. Работа иллюстрирована большим количеством цветных рисунков, которые прекрасно дополняют обстоятельную, грамотно изложенную информацию и практические советы. Она является образцом и примером декоративной флоры в условиях Республики Коми для эстетического наслаждения неравнодушных к красотам природы людей. Поэтому этот уникальный труд будет востребован», – пишет в отзыве д.с.-х.н., профессор кафедры лесоводства, лесной таксации и лесоустройства ВГЛТУ, заслуженный лесовод РФ Евгений Титов.

В 2014 году впервые воспитанники и педагоги Детского дома №3 в результате сотрудничества с Сыктывкарским лесным институтом приняли участие в мероприятии «Деловой разговор. Готовимся к профессии» в рамках Всероссийского Фестиваля науки «NAUKA O+ РОССИЯ», на котором представили свои научно-исследовательские и практико-ориентированные проекты. Первый опыт участия ребят в мероприятии вузовского уровня оказался успешным. С тех пор воспитанники ежегодно принимают участие в научных конференциях СЛИ.

«В период летних каникул наши ребята оказывают волонтерскую помощь при выращивании и уходе цветочно-декоративных, древесно-кустарниковых растений в сквере и на дендрологическом участке СЛИ. Совместно с научными руководителями института воспитанники ведут научно-исследовательскую работу. Результаты своей работы представляют на конференции «Деловой разговор. Готовимся к профессии» и на республиканской секции «Подрост» в рамках конференции «Исследования молодежи – экономике, производству, образованию» наравне со студентами», – поясняет директор ГУ РК «Детский дом № 3» г. Сыктывкара Зоя Вахнина.

Ссылка на сборник.